
Lectura e inteligencia artificial: el reto de recuperar la comprensión profunda en las aulas
La directora de Literatura Infantil y Juvenil de Santillana Colombia advirtió sobre los efectos de la lectura fragmentada y llamó a colegios y familias a formar lectores capaces de comprender, cuestionar y conectar textos con la realidad.
15/09/2026 - 11:39
Juan Camilo Paiba




























