Procurador raja a la educación en los últimos cuatro gobiernos

Un estudio realizado por la Procuraduría demuestra que el Estado tiene una enorme deuda con la educación, ya que solo el 34 por ciento de la población de 5 a 17 años disfruta del derecho pleno a una educación de calidad. El 65 por ciento no ingresa al sistema educativo, o si lo hace, no aprueba el año.
El funcionario dijo que la mitad de quienes aprueban el grado escolar, es decir, 4 millones de jóvenes, presentan vacíos graves en cuanto a la calidad de la educación recibida.
De mantenerse el ritmo de crecimiento de población de los últimos 20 años, se necesitarían 105 años para lograr que el 70 por ciento de la población mayor de 18 años obtenga la educación media completa.
Según el informe, por lo menos la mitad de los estudiantes de noveno grado presenta un nivel de desempeño bajo o medio-bajo.
Más de la mitad de los estudiantes de grado 11 se ubican en los niveles medio-bajo y bajo en la adquisición y dominio de las competencias en historia, filosofía, física, química y matemáticas .
La información muestra que buena parte de la población de estrato uno debe pagar en educación básica al año $392 mil por concepto de matrícula, pensión, uniformes, libros y útiles; el estrato dos, por los mismos conceptos, debe cancelar $612 mil pesos.
La educación media le cuesta al estrato uno $730 mil pesos al año y al estrato dos $946 mil pesos.
Por lo anterior, los padres del 52 por ciento de la población entre 5 a 17 años, dicen que no pueden financiar el estudio de sus hijos por los elevados costos educativos, la falta de dinero y la necesidad de trabajar.
Los indicadores de analfabetismo alcanzan niveles extremadamente altos en municipios como Cantagallo, en Bolívar; Medio Baudó, en Chocó y Almaguer, en Cauca, con tasas del 46 por ciento, 66 por ciento y 49 por ciento, respectivamente.
Entre los años 1995 y 2001 el gasto en educación preescolar, básica y media, como porcentaje del PIB, pasó de 2.39 por ciento a 3.44 por ciento, pero en los años siguientes se ha registrado una disminución continua de la participación.
Paro en Ibagué y hacinamiento en Barranquilla por falta de maestros
En Barranquilla las escuelas públicas han recurrido hasta a las colectas públicas con el fin de subsidiar los servicios de los pocos maestros que tienen. En Ibagué y Tolima, los paros y los cierres de escuelas dimensionan la realidad de la falta de docentes.
En la capital del Atlántico , las escuelas públicas tienen un déficit de 450 maestros, pero las cifras que entregan las agremiaciones de educadores , superan los 900 faltantes .
En Ibagué, los estudiantes del Colegio Técnico Ciudad de Ibagué, no pudieron esperar más a los maestros que necesitan y amanecieron hoy en paro. Sus 700 alumnos reclaman las clases que no han tenido durante este año lectivo . Muchos de ellos no han tenido clases de Biología, informática y matemáticas, entre otros. Tres tutelas no han sido suficientes para solucionar el drama.
En Planadas, sur del Tolima, se cerraron 11 escuelas ante la falta de docentes y la personería del municipio , acudirá a las acciones legales para hacer respetar los derechos de más de 1.200 alumnos.
Gobierno reconoce mala planificación en la asignación de profesores en algunos departamentos del país
La ministra de Educación, Cecilia María Vélez, indicó que la falta de maestros, se mantendrá por lo menos este primer semestre, debido a la falta de planificación que no ha permitido conocer con certeza en qué departamentos hay deficiencias.
Expresó que se tienen los recursos para contratar los maestros en las zonas que así lo requieran. Sostuvo que "donde no haya maestros por concurso, serán contratados de forma provisional".
Además de departamentos como Atlántico y Tolima la ministra reveló que el sur de Bolívar y Magdalena enfrentan graves problemas de ausencia de maestros.
Mencionó que la educación está excluida dentro de la Ley de Garantías y esto permitirá contratar todos los maestros que se requieran.