Fecode y Gobierno proponen cambios en la evaluación docente
La iniciativa contempla que la prueba sea de pares, es decir un educador evaluando a otro.


A esta hora el Gobierno y Fecode discuten un nuevo modelo de evaluación docente que sería de pares, lo que quiere decir que un educador seria quien evalúe al otro, además el nuevo esquema no se aplicaría de forma escrita sino que la valuación se realizaría presencial, ósea analizando el desarrollo de la clase del maestro a evaluar
Más información
- Sin evaluación docente nos quedaremos atrasados de por vida: Santos
- "Toma de Bogotá" seguirá a pesar del diálogo con el Gobierno
- Fecode busca comisión de alto nivel para solucionar conflicto con Gobierno
- El Gobierno sí le ha cumplido a los profesores: Gina Parody
- Mintrabajo confía en rápido acuerdo para levantar el paro de profesores
Una de las posibilidades es que esta prueba podría aplicarse a los 40.000 docentes que perdieron la evaluación pasada, a esta hora la discusión se concentra en definir si el par sería un docente de educación básica o media o un docente universitario
La evaluación docente es uno de los temas en donde hay mayores diferencias entre el Ministerio de Educación y Fecode, mientras los maestros exigen que la evaluación mida la calidad y no esté atada al acenso o nivelación salarial, el Gobierno podría modificarla pero no retirarla del modelo educativo
"Para nosotros lo más importante como Gobierno Nacional es que los míos puedan regresar rápidamente a sus clases y no pierdan más clase, por eso hemos traído hoy una propuesta para aquellos docentes que han presentado su evaluación escrita, que es una evaluación que vamos a revisar y que no han ascendido y vamos a hacer una evaluación que capture, que mire, que observe, la calidad de los docentes"
La ministra agregó que aunque modificarían la evaluación, lo que no cambiará es que la prueba seguirá siendo el mecanismo de los docentes para ascender.




