Niño genio gana batalla para que se le otorgue educación especial
la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá deberá, en el término máximo de 48 horas, inscribir al niño como beneficiario de los programas de subsidios o becas existentes.
Al fallar una tutela interpuesta por una madre de familia, la Corte Constitucional le ordenó a la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá que en el término máximo de 48 horas haga inscribir a un niño de 10 años como beneficiario de los programas de subsidios o becas existentes del Icetex y lo incorpore en el plan de cubrimiento gradual para la adecuada atención educativa de las personas con capacidades o talentos excepcionales
Esto luego de que la madre del menor encontrara que su hijo tenía facultades excepcionales, pues era “inquieto e hiperactivo y desde muy pequeño ha tenido un gran interés por los libros de literatura mundial”, y no se conformaba con la educación brindada en colegios “normales”
Al ver que su hijo era especial, la madre lo llevó al psicólogo en donde le informaron el menor tenía un coeficiente intelectual “muy superior”, escala “C.I. de 164”
Sin embargo, la lucha por brindar educación correspondiente al menor era constante pues, su acudiente es madres soltera y desempleada, además al presentar un derecho de petición ante la Secretaria de Educación Distrital le asignaron cupo en la institución Colegio Morisco, pero en el citado colegio manifestaron que el menor no tenía capacidades excepcionales por lo que finalmente le asignaron un colegio distrital
Entre tanto el caso pasó a la Corte Constitucional en donde ese alto tribunal “reiteró la importancia del reconocimiento del derecho a la educación de los niños con capacidades o talentos excepcionales, lo cual impone un tratamiento diferenciado por su condición de excepcionalidad, con necesidad de apoyos especializados, los cuales deben suministrarse, precisamente, para garantizar el principio de igualdad”
Además en el fallo, la Corte le solicita al Ministerio de Educación Nacional y a la Defensoría del Pueblo que, en el ámbito de sus respectivas funciones, efectúen seguimiento del proceso educativo que se adelante en cuanto al menor para coadyuvar a hacer real su desarrollo integral, como cometido constitucional.
