Educadores contaron sus historias, experiencias y retos de su entorno

A través de la Ruta Edumoción que enseñar la importancia de las emociones en las aulas de clase

28/03/2022 - 14:44 h COT

Cali

Edumoción es una comunidad de aprendizaje docente donde comparten sus conocimientos y saberes pedagógicos y realiza talleres gratuitos para fortalecer la comunidad, en esta ocasión está visitando seis departamentos, entre ellos el Valle del Cauca donde comparte con estudiantes y profesores.

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Debido a los desafíos de la educación del Valle del Cauca, la Ruta Edumoción pasó por la región para enseñar la importancia de las emociones en las aulas de clase.

La ‘Ruta Edumoción’, es un proyecto que busca llegar a diferentes regiones del país, para escuchar las historias de miles de educadores que inspiran desde su labor, entender sus necesidades y capacitarlos para asumir los nuevos retos de la educación.

En Cali se reunieron con educadores, quienes contaron sus historias, experiencias y retos en torno a la educación.

Fueron 51 maestros de una institución educativa de Comfandi, con quienes se hizo un taller de manejo de estrés. Además, se tuvo la oportunidad de trabajar con más de 40 jóvenes en una formación sobre motivación.

Alejandra Rueda Barco, quien hace parte de Coschool y es la directora de este recorrido, asegura que aunque han tenido un sinnúmero de reflexiones relacionadas directamente con el sistema educativo y la manera en que opera, han logrado generar algunas conclusiones específicas a partir de cada uno de los municipios que visitan.

Si bien en Cali, las cifras no han sido desalentadoras en comparación con otras ciudades de Colombia, teniendo en cuenta que la Secretaría de Educación señaló que para el año 2020 se reportó una tasa de deserción de 1.9%. Está claro, que aún existen otros tipos de problemas como los sociales, emocionales y de conectividad.

Otro reporte por parte del Concejo de Cali, reveló que 12 mil estudiantes no tendrían cómo acceder al uso de las tecnologías para recibir educación virtual, 5 mil habrían desertado al no contar con las herramientas tecnológicas, siendo los más afectados los menores de la zona oriente y casi en un 70% la zona rural.