Marinilla propone ser piloto para retomar clases en escuelas rurales

Antioquia

Aunque el Gobierno Nacional aun no autoriza el regreso a las aulas de clases, en concordancia con lo propuesto por el gobernador Aníbal Gaviria, la alcaldía de Marinilla, oriente de Antioquia, solicitó volver a las clases presenciales en la zona rural.

El principal argumento de esta localidad, es la falta de recursos tecnológicos en la mayoría de las familias y teniendo en cuenta que el municipio hasta la fecha se encuentra libre de COVID-19.

Lea también: "Recibimos más ayuda de Estados Unidos que de Colombia": ciudadanos en USA

Ya se envió una carta con una propuesta de ser piloto en el departamento a la Secretaría de Educación de Antioquia, para que se dé una ruta de reactivación gradual de las actividades académicas presenciales en 32 centros educativos rurales, cuyos estudiantes han resultado gravemente afectados al no contar ni con la conectividad a internet y ni con computadores.

Lea también: Centros comerciales de Medellín abren sus puertas este 1 de junio

“Nosotros no podemos tomar una decisión para reactivar las clases y por eso acudimos a otras instancias, en este caso remitimos un oficio a la Secretaría de Educación Departamental, donde solicitamos que nos indiquen cuál es la ruta a seguir para que seamos autorizados y reanudar las actividades académicas en las aulas de clase de la zona rural, pues hay escuelas con 12, 15 o 20 niños, que no representan aglomeraciones y con quienes podríamos implementar protocolos de bioseguridad”, informó el secretario de Educación local, Jorge Orlando Soto.

Lea también: Pese a propagación de virus, al centro volvieron las aglomeraciones

La propuesta de la Alcaldía es implementar estrictos protocolos de protección e higiene con los 700 niños de la zona rural tanto al ingreso, como en medio de las clases y a la salida, además crear una estrategia de rotación de grupos y una combinación de trabajo presencial con estudio en casa, puesto que no se cuentan con los suficientes recursos tecnológicos y con la cultura para el desarrollo de clases virtuales desde las veredas.