Delegación de Mineducación llega a Cúcuta

Cúcuta

Tres días sin el servicio del transporte fronterizo completan más de dos mil estudiantes provenientes de Venezuela.

Más de 60 minutos a pie están recorriendo los estudiantes provenientes del municipio venezolano, Pedro María de Ureña, para llegar a sus instituciones educativas en Colombia. El diferencial cambiario entre el peso y el bolívar, dificulta la adquisición de la moneda colombiana y aumenta el costo para acceder a un transporte público a las familias del vecino país.

En el colegio, Misael Pastrana, ubicado en Cúcuta se registra el número más alto de niños y jóvenes provenientes de Venezuela que reciben el proceso de aprendizaje. Diariamente, llegan al puente internacional, Francisco de Paula Santander “me vengo con mis dos hijos a pie por que no me alcanza el dinero, a veces, pedimos colita, cuando no nos llevan, caminamos, nos echamos casi hora y media en el recorrido, yo los acompaño porque es un peligro dejarlos solos que en la madrugada que crucen la frontera, recorran varios sectores hasta llegar al colegio, muchos padres, lamentablemente, no los acompañan y el riesgo para esos niños es grande en seguridad y accidentalidad” señalo, Lina Díaz, una madre de familia colombiana con hijos de nacionalidad venezolana.

Frente a esta situación, los padres de familia de los estudiantes afectados llegaron a territorio colombiano para solicitar apoyo al gobierno colombiano. El rector de la institución educativa, Misael Pastrana, Pablo Silva, expresó ” este jueves viene una delegación del Gobierno nacional y tendremos la posibilidad de reunirnos con ellos para tratar el problema del transporte de los niños residentes al otro lado de la frontera que para este colegio son 642, la dificultad que se ha presentado es que el Ministerio solo acepta, contratar por un número equivalente a los que se movieron el año anterior y la diferencia actual es de cerca de 800 estudiantes, lo que implica un aumento de más del 50% del costo del contrato anterior…”

La secretaria de Educación de Cúcuta, adelanta un proceso de recolección de datos para ser incluidos en el Sistema Integrado de Matrícula, SIMAT, con el fin de verificarl al gobierno nacional el aumento de los estudiantes provenientes del vecino país al sistema educativo colombiano.