“Modelos académicos innovadores y flexibilidad, claves en la educación superior”: Patricia Izquierdo
La directora del campus Ibagué Espinal habló de una oferta académica que reconozca los presaberes del estudiante.
Patricia Izquierdo Hernández, directora campus Ibagué Espinal Universidad Cooperativa de Colombia
Ibagué
Patricia Izquierdo, directora del campus Ibagué - Espinal de la Universidad Cooperativa de Colombia, es una profesional con más de 25 años de experiencia en el sector educativo. Su trayectoria destaca por su labor investigativa, docente y de proyección social. Recientemente, participó como invitada en el Encuentro de la Educación Superior en Ibagué y el Tolima, organizado por Caracol Radio y Prisa Media.
Según la rectora, los jóvenes de hoy son personas hiperconectadas, a la vanguardia en el uso y aplicación de la tecnología, especialmente a través de internet, redes sociales y plataformas digitales. Al finalizar el grado 11 y buscar una opción de pregrado, lo que más les interesa de la oferta académica es que los programas sean cortos y estén alineados con el ámbito empresarial.
Patricia Izquierdo señala que uno de los principales retos para las universidades es la disminución de jóvenes que, al concluir el bachillerato, no consideran continuar de inmediato con su formación profesional. Para ella, la clave está en la manera en que se presenta la oferta académica. Es fundamental cautivar a los estudiantes, haciéndolos sentir parte de una comunidad y ofreciéndoles calidad y formación integral en los programas que elijan.
Patricia Izquierdo, directora campus Ibagué-Espinal Universidad Cooperativa de Colombia
Las expectativas de los estudiantes al ingresar a la universidad son altas. Por ello, es esencial que se les brinden todas las herramientas tecnológicas disponibles en el ámbito educativo. Además, la directora enfatiza que los docentes deben comprender e interpretar los cambios en el lenguaje educativo sin perder la rigurosidad académica.
Patricia Izquierdo recalca que la Universidad Cooperativa de Colombia ha implementado modelos académicos innovadores desde hace más de 30 años. Como ejemplo, menciona el programa de Derecho, que, al iniciar en Ibagué, identificó una demanda entre empleados del sector judicial que deseaban acceder a la educación superior, pero cuyos horarios laborales dificultaban su formación. En respuesta, la UCC flexibilizó los horarios de clases para ajustarse a sus necesidades, ofreciendo franjas de 6 a 8 de la mañana, de 12 del día a 2 de la tarde y en horario nocturno a partir de las 6 p.m.
Finalmente, la rectora Izquierdo destaca que los esquemas educativos han evolucionado en los últimos 15 años. En la actualidad, la educación debe formar a los estudiantes con un enfoque crítico y basado en competencias, orientado en dos aspectos clave: la formación del ser y el saber hacer.
