El 90% de niños víctimas de conflicto armado se recuperan psicológicamente
Malas calificaciones, temor a la soledad, paranoia, entre otras son reacciones que presenta un menor vulnerado.
Según una ponencia que se presentará en el Quinto Congreso Internacional de Pedagogía Infantil, que organiza la Universidad de La Sábana para el próximos jueves 26 de septiembre, Nira Kaplansky, experta en trauma de niños víctimas del conflicto palestino-israelí, solo el 10 por ciento de los niños víctimas del conflicto armado necesitan intervención profesional para recuperarse y el otro 90 por ciento de los niños se recupera psicológicamente
La experta por primera vez viene a Colombia a presentar un informe que revela cómo se afectan los niños víctimas del conflicto y las estrategias que debe desarrollar el Gobierno colombiano para intervenir en esta población en la era del posconflicto
Cifras del documento también indican que entre el 85 y el 90 por ciento de los pequeños suelen sufrir una de las reacciones como pensadillas frecuentes, delirio de persecución, juegos traumáticos que incluyen muerte y amenaza, apatía, falta de concentración y agresividad extrema, mientras que entre el 10 y el 15 por ciento, más de tres
"No obstante, si el conflicto se prolonga por más de ocho semanas, el número de niños con manifestaciones de ese tipo se incrementa", asegura la experta
Para Kaplasky, los niños que han sido afectados directamente por la violencia vuelven a su vida normal en dos, máximo en tres meses. Si no reciben tratamiento pueden quedar con secuelas para toda la vida
Si el conflicto persiste, la experta recomienda que los menores se alejen de las zonas de peligro hasta la finalización de las hostilidades. Esto no siempre es posible, pero es lo ideal para su salud mental
Respecto a las didácticas socio afectivas que se pueden implementar durante el proceso de recuperación del niño en la etapa del posconflicto y que han sido reconocidas como casos de éxito en otros países, el estudio cita varias recomendaciones que los profesores pueden aplicar en clase
1- Al regresar a la rutina, el docente debe liderar el diálogo sobre las experiencias de los niños, utilizando técnicas creativas y expresivas, que les permita procesar lo que han vivido
Se debe acentuar todos los aspectos de la vida del menor que no han cambiado. Los conflictos terminan con grandes cambios, vivienda, familia y amigos. Es importante hacer énfasis en lo que No ha cambiado, poniendo en evidencia que la vida continúa
Por eso considera Nira Kaplasky en su informe, que lo primero que debe hacer el gobierno es garantizar a las familias afectadas una entrada económica, un lugar seguro y limpio donde vivir-temporal o permanentemente y un trabajo digno
En Colombia el número de menores de edad víctimas del conflicto armado es alarmante. Según el informe "Basta Ya" del Centro de Memoria Histórica, entre 1985 y el 2012, más de dos millones de y medio de niños habían sido desplazados, 342 habían pisado una mina antipersona, 154 habían sido víctimas de desaparición forzada y más de 150 habían sido asesinados en confrontaciones armadas




