Colombia no avanzará sin educación de calidad: directora de Los Alcaparros
Para los rectores de los colegios privados, hay una brecha entre educación pública y privada que se tiene que superar.
Para los rectores de los colegios privados del país existen brechas entre la educación pública y la privada que se tiene que superar Los rectores de los colegios privados consideran que uno de los problemas más grandes que existe en Colombia es la brecha que existe en la calidad de educación que se brinda en los colegios privados y la que se imparte en los colegios públicos
Entre estos directores se encuentra Rosita Caro, directora del Colegio Hacienda Los Alcaparros, quien afirmó que “donde aspectos como la carencia de inversión o la pobre motivación y estímulo hacia los profesores que hacen de su carrera una aventura diaria para enseñar a los niños”
Aseguró además que en la educación de los menores influyen factores socioeconómicos, “el capital social y cultural que la familia aporta en ese proceso educativo es fundamental para su formación”
Sin embargo señala que también existen falencias en la competencia de los educadores, “la tarea, el rigor, la demanda cognitiva que el profesor establece en su clase para despertar el pensamiento y las diferentes habilidades y competencias que los niños deben resolver en el colegio”
Para la directora de esta institución, Colombia no va a avanzar hasta que no garantice la misma educación de calidad para todos los menores en el país, en condiciones de acceso y equidad
“No va a haber un paso en mejorar sus puestos en la prueba PISA hasta tanto no se den los más importantes de que exista en Colombia una sola educación de calidad para cada niño, independiente del lugar, el sitio, la institución, el nivel social o económica en el que está”, advirtió la directora de la Institución
Al respecto la ministra de Educación, María Fernanda Campo, aseguró que el Gobierno viene trabajando en mejorar la calidad de la educación, independientemente de la cobertura, lo que se ha demostrado con programas como “Todos a Aprender” o la actualización que se realizó a las pruebas Icfes, precisamente para alinearlas a las pruebas internacionales.




