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Detectan cerca de 30.000 estudiantes fantasmas en Medellín

La secretaria de Educación, Luz Elena Gaviria tomó la decisión de migrar del Sistema de Matrícula en Línea, al Sistema Integrado de Matrícula, SIMAT.

El proceso de transparencia y depuración en la matrícula que la secretaria de Educación de Medellín, Luz Elena Gaviria López, realiza en la ciudad, encontró cerca de 30.000 estudiantes fantasmas

A inicios de 2012, la Secretaría municipal de educación recibió una matrícula en educación regular de 406.000 estudiantes en el sector oficial, pero al evaluar y contrastar esta cifra con la realidad, y tras un estudio en campo con el equipo de Planeación, nos damos cuenta que en nuestras instituciones educativas no se atiende tal cantidad de niños", afirmó la funcionaria al señalar que la realidad difiere de las cifras sobre el papel

Como parte de este proceso de transparencia y depuración de la matrícula oficial, la secretaria de Educación, Luz Elena Gaviria López, tomó la decisión de migrar del Sistema de Matrícula en Línea, al Sistema Integrado de Matrícula, SIMAT, un software del Ministerio de Educación Nacional

Al cambiar de sistema, la información tiene que ser necesariamente depurada y se evidencia una diferencia considerable en la matrícula de 29.539 estudiantes de un año a otro; con lo que podemos afirmar que existe una sobre-matrícula, asociada con la utilización del programa "Matrícula en línea" de Medellín. Este sistema, utilizado con anterioridad para reportar la matrícula, fue descartado por la actual administración, por falta de confiabilidad

Consecuentes con el ejercicio realizado, la Secretaría de Educación de Medellín, con un antecedente de más de 400.000 estudiantes, proyectó para 2013 una matrícula de 380.000 estudiantes para la ciudad. La matrícula de Medellín viene disminuyendo, al igual que en el resto del país

Esta conclusión se basa en dos realidades: la primera es que la matrícula de la ciudad es menor a la que se venía presentando, y en segundo lugar a la gran inversión que la ciudad ha realizado en infraestructura educativa en los últimos años. Las instituciones educativas municipales, los colegios de calidad, y demás establecimientos entregados a la comunidad, dan cuenta de una infraestructura instalada que soporta la mayor parte de la demanda total de cupos para los estudiantes de Medellín.

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