El inglés no puede ser un privilegio debe ser un derecho: MinEducación

Quindío

Desde Armenia la ministra de educación Gina Parody señaló que el aprendizaje de una segunda lengua extranjera no debe ser un privilegio, por eso desde el gobierno nacional no se han ahorrado esfuerzos para reforzar el aprendizaje del inglés y para que los docentes fortalezcan su estrategias y metodologías de enseñanza.

En ese sentido, la misma ministra Parody instaló el primer campo de inmersión de seis que se va a adelantar este año en el municipio de La Tebaida en el Quindío, en donde 65 docentes de inglés de todo el país durante dos semanas intercambiarán experiencias con 13 formadores nativos de Estados Unidos, Australia, Canadá y otros países en los que su idioma es el inglés.

“Esto nos permite que los docentes practiquen con personas que sólo hablan inglés, que los docentes aprendan nuevas prácticas para las aulas de clase y que fortalezcan sus clases y el aprendizaje en los estudiantes. El inglés debe ser una herramienta para la vida de los Colombianos”, dijo la ministra Parody.

Vale anotar que las otras inmersiones se desarrollarán en octubre y noviembre en Colombia, EE.UU., India y Reino Unido.