“Cartagena es de los Niños”: la iniciativa del IDER que benefició a 400 menores de edad
Participaron niños y niñas de los núcleos de las Escuelas de Iniciación y Formación Deportiva
Alcaldía de Cartagena
Cartagena
Más de 400 niños y niñas de los núcleos de las Escuelas de Iniciación y Formación Deportiva del Instituto Distrital de Deporte y Recreación -IDER- vivieron este fin de semana una jornada inolvidable con la actividad “Cartagena es de los Niños”, una iniciativa que mezcla cultura, recreación y deporte para fortalecer el sentido de pertenencia entre los más pequeños.
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Organizado por el IDER en alianza con la Escuela Taller Cartagena de Indias, el evento se desarrolló en tres jornadas, dos el sábado y una el domingo, y continuará el próximo fin de semana, impactando a más de 800 menores de entre 6 y 14 años, todos vinculados al programa misional del Instituto de Deportes.
Los niños iniciaron su recorrido en el Castillo de San Felipe, donde muchos de ellos, por primera vez, exploraron uno de los íconos históricos más importantes de la ciudad. Luego se trasladaron a la Unidad Deportiva, donde participaron en actividades lúdicas y recreativas en la pista de atletismo Campo Elías Gutiérrez, y recorrieron la Unidad Deportiva Fidel Mendoza Carrasquilla, conociendo diferentes escenarios deportivos.
Uno de los momentos más emocionantes fue la llegada al Estadio Jaime Morón León, máximo escenario del deporte cartagenero, completamente renovado gracias al trabajo de la Alcaldía Mayor de Cartagena a través del IDER. Allí, los menores visitaron los camerinos, las zonas de prensa, las graderías y almorzaron en compañía del equipo institucional. Al finalizar, cada niño recibió una medalla con los colores de la ciudad, como símbolo de orgullo y recordatorio de esta experiencia única.
“Nuestro objetivo es que los niños y niñas no solo se formen como deportistas, sino también como ciudadanos que amen y valoren su ciudad. Esta actividad busca acercarlos a su historia y a los espacios deportivos que también les pertenecen, fortaleciendo el sentido de pertenencia desde su niñez”, expresó Campo Elías Therán Humanez, director del IDER.
