Más de mil niños de zonas de frontera atiende la Cancillería en educación

El funcionario, explicó que la intensión de la ministra de Relaciones Exteriores, es aportar a la educación de los niños y las niñas que habitan en zonas de frontera y tienen condiciones extremas para poder llegar a las escuelas

“Esperamos que el programa cada vez tenga más impactos porque es necesario que el Estado haga cada vez más presencia social en las zonas de frontera”, precisó

El funcionario destacó que una de las poblaciones en el país que se beneficia es la de San Felipe, corregimiento del Guainía, y para llegar allá hay 21 horas por río desde Inirida; en la Alta Guajira se fortaleció un internado en Chiapana corregimiento del municipio de Uribía y para llegar al casco urbano son diez horas en verano y 21 horas en invierno

Agregó que la Cancillería y el Plan Fronteras están en proceso de construcción de instituciones educativas con internado en Norte de Santander, Nariño, Amazonas con recursos también de la OIM (Organización Internacional para las Migraciones) y el Ministerio de Educación Nacional

El señor Guzmán, dijo que los niños que atiende dicha estrategia son niños que cursen educación primaria y secundaria

El funcionario destacó que la institución más reciente es el Colegio Luis Vidales en Piñuña Negro, construido por el Ministerio de Relaciones Exteriores, que atenderá 101 niños residentes de las 14 veredas que integran la inspección en el Putumayo. Dijo que la entrega del internado hace parte de una estrategia del Gobierno para prevenir la deserción escolar y lograr un mayor número de años de escolaridad de los habitantes de zonas dispersas o rurales del país. Piñuña Negro, ubicado en la frontera con Ecuador, cuenta con 2.300 habitantes y su única vía de comunicación es fluvial. Desde su cabecera municipal, el desplazamiento es de seis horas (en lancha) y enfrenta una delicada situación de orden público.