Debate Hora 20: Rectores critican “ranking” para medir universidades
Según el rector de la Nacional, los ranking no son una radiografía sino una fotografía de los centros académicos.
Durante el debate de este viernes en Hora 20, rectores de las universidades más importantes del país cuestionaron los “ranking” internacionales para medir la calidad de estos establecimientos
Ignacio Mantilla, rector de la Universidad Nacional, dijo que los ranking existentes han medido las universidades anglosajonas, pero ese método no es suficiente para evaluar las universidades de América Latina
Para Mantilla, estar en un escalafón no puede ser un fin porque ese tipo de mediciones “no son una radiografía sino una fotografía”
Por su parte, Juan Carlos Henao, rector de la Universidad Externado, cuestionó las mediciones internacionales de las universidades y recordó los pronunciamientos críticos que sobre los mismos se han hecho en región
A juicio del exmagistrado, lo que debe contar es la acreditación ante el Ministerio de Educación que es donde “se desnuda” cada universidad frente a la calidad de sus programas
Aseguró que el sector privado no quiere el pensamiento crítico, solo el que concede la razón y no cuestiona nada y por eso consideró que es mejor que no se esté formando la gente que quisieran los empresarios
“Lo que modifica una sociedad son los pensadores; la universidad que se requiere es la que forma los estadistas, a los escritores”, dijo
Desde una posición crítica dijo que han faltado discursos incluyentes en la universidad; formar ciudadanos para el contexto, para la paz y dar el paso hacia el estadio de la innovación
Mientras, José Fernando Isaza, exrector de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, dijo que los ranking tienen muchos sesgos, pero el de las 10 mejores del mundo recoge las que son
Agregó que en América Latina los ranking no tienen en cuenta el tamaño de las universidades y por eso no es válido hacer comparaciones en centros que tienen 250 mil estudiantes con unos que apenas tienen 30 o 50 mil
Sobre el modelo de formación y las necesidades empresariales, Isaza dijo que la elite busca perpetuarse con formación en las universidades exclusivas y dejar que en la formación técnica solo estén los jóvenes de menores recursos
“Se requiere profesionales en filosofía, sociología y antropología cuyas facultades fueron cerradas hace unos años pero que hoy hubieran sido útiles”
Desde otra óptica, la periodista Salud Hernández – Mora dijo que sin desconocer la calidad de varias universidades, en general hay facultades que solo forman “batallones de desempleados y de frustrados” y que hay una titulitis excesiva
“Producir 200 mil antropólogos es formar gente frustrada”, pero al mismo tiempo defendió las “universidades de garaje” porque le dan la opción de ingreso a la educación a la gente de menores recursos”
También pidió más exigencia en materia de docencia y lanzó una advertencia sobre los excesos con las maestriaas y más conexión de estudiantes y academia.
