Se posesionaron 115 Personeros Escolares en Cartagena
Es directriz que las Personerías Escolares sean epicentro de la formación de nuevos liderazgos en las instituciones educativas
(Alcaldía de Cartagena)
Cartagena de Indias
Ser voceros de sus compañeros y agentes de civismo y concordia en las instituciones educativas, son aspiraciones de 115 Personeros Escolares que este miércoles tomaron posesión de sus cargos.
En una concurrida y emotiva ceremonia registrada en el auditorio de las Escuelas Profesionales Salesianas, los Personeros Escolares asumieron con sentido de responsabilidad el compromiso de velar por los intereses de la comunidad escolar.
En el gobierno de Primero la Gente, es directriz del alcalde Manolo Duque que las Personerías Escolares sean epicentro de la formación de nuevos liderazgos en las instituciones educativas.
Las principales aspiraciones de los jóvenes posesionados son las de promover el respeto por los Derechos Humanos, suscitar un mayor sentido de pertenencia para elevar el respeto por el entorno escolar, despertar más conciencia de los deberes que tienen como alumnos.
Uno de los aspectos más importantes del proceso de elección democrática de los Personeros Escolares es que la gran mayoría fueron mujeres, evidencia del liderazgo y credibilidad de este sector de la población educativa.
Varias de las Personeras Escolares manifestaron su deseo de contribuir para que las instalaciones locativas sean mejoradas, elevar la devoción por la lectura, tener mejores bibliotecas o disfrutar de más actividades lúdico-pedagógicas.
El proceso de Personerías Escolares es impulsado desde la Secretaría de Educación Distrital con el apoyo de la Personería Distrital y varias instancias del gobierno local, como la Secretaría del Interior y Convivencia Ciudadana, Dadis, Secretaría de Participación, así como la Defensoría del Pueblo y ONG que promueven la defensa y promoción de los derechos humanos y el liderazgo juvenil.
Se busca que quienes asuman las Personerías Escolares conozcan sus funciones, derechos y deberes, y también inicien un proceso de formación en liderazgo en su entorno comunitario y social.
