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Entregaron computadores en escuelas rurales de Bolívar para reducir brecha digital

La senadora Nadia Blel llevó la iniciativa “Territorios Conectados” a los municipios de Córdoba y Zambrano

Senadora Nadia Blel en la entrega de computadores. // Cortesía

Senadora Nadia Blel en la entrega de computadores. // Cortesía

Senadora Nadia Blel en la entrega de computadores. // Cortesía

Con el fin de contribuir a reducir la brecha digital y fortalecer las oportunidades de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes de las zonas rurales de Bolívar, la senadora Nadia Blel llevó la iniciativa “Territorios Conectados” a los municipios de Córdoba y Zambrano.

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La jornada, desarrollada en articulación con la Oficina Comercial de Taipéi, permitió entregar computadores a estudiantes de la Institución Educativa Rafael Núñez, en el corregimiento de San Andrés, Córdoba, y de la Institución Educativa Técnica en Informática Aníbal Noguera Mendoza, en Zambrano, como una herramienta para fortalecer sus procesos educativos y sus competencias digitales.

De acuerdo con el Ministerio TIC, en Colombia la brecha digital en zonas rurales alcanza aproximadamente el 30%, y 7 de cada 10 personas viven en condición de pobreza digital, teniendo limitado acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. Frente a esta realidad, llevar un computador a un estudiante rural significa llevar una herramienta para aprender, investigar y desarrollar nuevas capacidades.

“La brecha digital también es una brecha de oportunidades. Por eso trabajamos para que nuestros niños y jóvenes de las zonas rurales puedan contar con herramientas que les permitan aprender, desarrollar sus capacidades y abrir nuevas puertas para su futuro”, afirmó la senadora Nadia Blel.

La actividad contó con la participación de los alcaldes Carlos Álvarez, de Córdoba, y Gabriel Murillo, de Zambrano, así como de Víctor Chu, representante de la Oficina Comercial de Taipéi, además de rectores, docentes, estudiantes y miembros de las comunidades educativas.

Para la senadora Blel, trabajar por los territorios es estar cerca de sus comunidades, escuchar sus necesidades y buscar soluciones concretas, especialmente cuando se trata de garantizar mejores condiciones para la educación de niños, niñas y adolescentes.

“Esta entrega es una muestra de lo que podemos lograr cuando articulamos esfuerzos en favor de nuestras comunidades”, añadió.

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