Vicerrector académico Universidad de Medellín: “Estamos haciéndonos fuertes en nuevas tecnologías”

Este miércoles 17 de mayo, Alejandro Arbeláez, quien se desempeña desde 2021 como vicerrector Académico de la Universidad de Medellín, compartió en La Luciérnaga de Caracol Radio los retos que enfrentan las universidades y las estrategias en materia de educación a las que le está apostando la institución de la capital antioqueña.

“Tenemos nuestras carreras tradicionales en las que se transmite el conocimiento tradicional, pero apalancado con la tecnología. Esta universidad y otras de la región nos estamos haciendo muy fuertes en nuevas tecnologías”, aseguró Arbeláez desde las instalaciones de la Universidad de Medellín, donde se transmitió el programa de este miércoles.

En ese sentido, aseguró que el reto de las instituciones educativas se centraba en alinearse con los nuevos formatos de educación que han sido impulsadas por las nuevas tecnologías para estar a la vanguardia: “estamos en la sociedad del conocimiento y la movilidad social la da la educación”.

Deserción

Con relación a la deserción universitaria, que mantiene unas cifras en el país superiores al 46 % y de la que aseguró es uno de los mayores retos de las instituciones educativas de nivel superior, indicó que se aborda desde diferentes estrategias en la Universidad de Medellín para mitigarla.

“La Universidad de Medellín tiene que hacer unos esfuerzos muy grandes, primero, es abrir cupos para que lleguen los diferentes jóvenes de la ciudad, la región y del país a estudiar. Pero una vez están en la universidad, poderlos retener. Y ¿cómo los retenemos? Ofreciendo programas que sean pertinentes y tengan salida profesional, pero también que tengan prácticas desde muy temprano”, indicó el vicerrector académico.

Vocación y elección

Por otra parte, Alejandro Arbeláez hizo una serie de recomendaciones a los jóvenes que están terminando el colegio y están buscando una opción de educación superior.

En ese sentido, señaló que actualmente las universidades y colegios cuentan con algunas pruebas vocacionales en las que no solo se busca ahondar en el gusto, sino para qué es bueno el alumno.

No obstante, recomendó que lo principal a la hora de seleccionar una carrera es “disfrutar lo que van a estudiar, disfrutar no riñe con la responsabilidad”. En ese sentido, indicó que por parte de la Universidad de Medellín se han empeñado en contribuir a que el estudiante esté en contacto con la realidad.

“Desde los primeros semestres debe estar en contacto con la realidad. O si no es como enseñar natación durante nueve semestres y al décimo lo tiran a la piscina. No, esto tiene que ser nadando desde el principio”, concluyó el vicerrector Académico de la Universidad de Medellín.