C. Constitucional: profesores se deben preparar para evitar la discriminación de menores discapacitados

En un fallo de tutela la Corte Constitucional sentenció que el Estado debe instruir a la comunidad educativa para integrar a la educación formal a los menores discapacitados y eliminar la discriminación. Así lo determinó el alto tribunal al ordenar a la Secretaría de Educación de Barrancabermeja que en 48 horas inicie las gestiones necesarias para preparar y capacitar a toda la comunidad educativa en materia de integración y formación de las personas con algún tipo de discapacidad o talento especial

La orden fue impartida ya que un colegio de Bucaramanga clausuró el salón de personas especiales por una disposición legal en establecimientos educativos por lo que un menor con retrazo mental leve quedo sin estudio ya que en otro colegio en el que fue ubicado no se pudo adaptar

En este caso señala la Corte “el Estado debe procurar la integración, rehabilitación y previsión para disminuidos físicos, la cual se debe dar de manera gradual a fin de eliminar progresivamente la discriminación y promover la integración, la cual se desarrolla conforme al principio de educación integrada, que permite matricular a los niños con algún tipo de discapacidad en escuelas ordinarias, exceptuando aquellos casos en que por valoraciones médicas, psicológicas y familiares se requiera de una educación especial a fin de hacer efectivo el derecho a la educación del menor”

Dice, además, que el procedimiento en el caso de ese menor con retardo mental leve no se adelantó conforme a los parámetros de la ley ya que se evidencia una falta de capacitación a nivel de toda la comunidad educativa, la cual está conformada por los estudiantes, educadores, padres de familia o acudientes, egresados, directivos docentes, y administradores escolares, aspecto que generó el conflicto inicial que terminó con el retiro momentáneo del menor agenciado