Crean juego para la enseñanza de las matemáticas en preescolar

Cali

Se trata de unas regletas multiforma de madera y de una cartilla de ejercicios, cuyo objetivo es que el niño de preescolar a través del descubrimiento de formas pueda: clasificar, ordenar y hacer secuencias.

“La iniciativa nace como una solución para desarrollar el pensamiento lógico y matemático en niños de preescolar. Según el diagnóstico realizado en una Institución Educativa pública de Palmira, los niños tienden a ser muy operativos y mecánicos al realizar actividades matemáticas, es por ello que se orientó el trabajo desde la primera infancia”, dijo María Fernanda Correa, estudiante de magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional Sede Palmira.

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El material didáctico que consta de siete regletas entre 3 y 10 segmentos unidos entre sí, permite a los niños la construcción de diferentes figuras con las que los estudiantes aprenderán, a partir del descubrimiento, identificar patrones como clasificar, ordenar, seriar y secuenciar.

“Se logrará conocimientos previos y a partir de ellos generar nuevos autoaprendizajes. Este juguete se puede usar en cualquier momento, ambiente, espacio o superficie, ya que no requieren elementos adicionales y además son livianos y flexibles”, expresó la investigadora María Fernánda Correa.

La iniciativa fue llevada a cabo por el grupo de investigación CELAB de la Universidad Nacional Sede Palmira, donde se adelantan diferentes proyectos para brindar a los docentes materiales complementarios tanto físico como digitales para su proceso de enseñanza.