Debate: ¿Deben prohibir los celulares y pantallas en los colegios públicos de Bogotá?

El uso de celulares y otras pantallas en los colegios distritales de Bogotá generó un nuevo debate entre docentes y concejales. Mientras el sector educativo reconoce los problemas que pueden generar estos dispositivos, también advierte que una prohibición absoluta podría desconocer sus posibilidades como herramienta pedagógica.

En diálogo con Caracol Radio, Carlos Munévar, fiscal de la Asociación Distrital de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación (ADE), aseguró que es necesario establecer reglas claras para su utilización, entretando la concejal Cristina Calderón respaldó la intención de la Secretaría de Educación de Bogotá.

“El uso de la tecnología en las aulas escolares necesita una regulación. El mal uso de la tecnología sí evidencia consecuencias en los niveles de atención de los estudiantes, en las dinámicas y, bueno, incluso en problemas convivenciales”, indicó el fiscal.

Además, relacionó el uso de redes sociales con fenómenos como el bullying y el ciberbullying.

“Muchas de las situaciones que se dan entre los adolescentes en este momento se da por el bullying, ciberbullying y todo ese tipo de situaciones, por el mal uso de las redes sociales”, explicó.

Aunque Munévar coincidió en que debe existir regulación, defendió que los dispositivos puedan utilizarse en determinados momentos con fines educativos.

“Toda decisión que se tome en este sentido tiene que tener una perspectiva también pedagógica”, indicó en diálogo con Julio Sánchez Cristo.

Según el representante de los docentes, el objetivo debería ser enseñar a los estudiantes a utilizar adecuadamente la tecnología y establecer momentos específicos en los que los dispositivos no sean utilizados.

Por su parte, la concejal de Bogotá por el Nuevo Liberalismo, Cristina Calderón, planteó una posición más estricta.

La cabildante aseguró que no está de acuerdo con que los estudiantes de octavo a undécimo tengan libertad para utilizar sus celulares durante las clases.

“Yo no estoy de acuerdo en que los niños de 8º a 11 puedan usar el celular”.

Calderón argumentó que diferentes estudios han encontrado beneficios asociados con la reducción del uso de pantallas en los colegios, particularmente en materia de concentración y aprendizaje.

“Hay muchos estudios que dicen que la prohibición de pantallas, o sea, celulares, computadores, etcétera, en los colegios, pues, lo que hace es que mejora la concentración de los niños”, explicó.

La concejal también señaló efectos positivos en la retención de conocimientos y el pensamiento crítico.

“Esta mejor concentración mejora el pensamiento crítico y la retención de conocimientos”, indicó en Caracol Radio.

Su posición es incluso más amplia: considera que los celulares no deberían utilizarse durante las clases, independientemente del grado escolar.

Escuche el debate completo aquí: