Según alcaldía, se han recuperado 22.000 menores fuera del sistema escolar en Medellín
El reporte corresponde a los avances del programa “En el Colegio Contamos con Vos” que tiene el objetivo de disminuir la deserción escolar en Medellín.
Estudiantes de colegios oficiales de Medellín. Foto: Alcaldía de Medellín.
Medellín, Antioquia
La alcaldía de Medellín informó que producto de más de 50 recorridos de búsqueda activa en todas las comunas de la ciudad, este año se han recuperado 22.000 niñas, niños y jóvenes que estaban por fuera del sistema educativo en Medellín en lugares como centros comerciales, parques, escenarios deportivos y zonas rosas. Prueba de esto, se reportó que, de enero a abril, la matrícula total pasó de 272.299 a 295.131 alumnos.
Estos datos son parte del reporte de avances del programa “En el Colegio Contamos con Vos”, estrategia de múltiples entidades para evitar la deserción escolar y fomentar la permanencia en los estudios.
Criminales responsables de la deserción
Federico Gutiérrez, alcalde de Medellín, señaló a la criminalidad de la ciudad como la responsable de la deserción escolar en el distrito.
“No hay golpe más duro a la criminalidad y a la desigualdad que invertir en educación y garantizar los derechos de nuestros niños, niñas y jóvenes. No hay golpe más duro para las estructuras criminales que les arrebatemos los niños que ellos han sacado del sistema escolar para llevarlos a hacer cosas negativas y malas. Aquí necesitamos que nuestros niños, nuestras niñas y nuestros jóvenes estén estudiando”.
Agregan que para la permanencia en los centros educativos se han dispuesto programas como Transporte Escolar, Plan de Alimentación Escolar, El Líder Sos Vos, entre otras. Además, con alianzas público-privadas se han entregado kits escolares y uniformes a los alumnos en condiciones desfavorables.
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Líderes estudiantiles, garantes de la permanencia
Por último, Federico Gutiérrez anunció que los líderes estudiantiles de Medellín serán educados en la ruta de permanencia escolar para que ellos mismos sean quienes fomenten la reinserción escolar en las comunidades y verifiquen que los estudiantes reingresados no vuelvan a desertar.