Distriseguridad capacitó a 256 personas en proyecto Entornos Escolares Seguros
Es una estrategia de seguridad que brinda a 70 instituciones educativas herramientas tecnológicas para la prevención y la seguridad
Distriseguridad
La Alcaldía de Cartagena, a través de Distriseguridad, realizó el seminario taller “Estrategias Básicas de Convivencia Ciudadana para la prevención, participación social y el fortalecimiento de la seguridad en los entornos escolares”, en el marco del proyecto de convivencia y seguridad, denominado “Entornos Escolares Seguros”, dirigido a rectores, coordinadores, docentes, padres de familias, líderes sociales y demás integrantes de 70 instituciones educativas oficiales de la ciudad, quienes hoy cuentan con las herramientas de seguridad que este proyecto de prevención ofrece.
Durante la capacitación, los participantes tuvieron la posibilidad de conocer los principales conceptos, herramientas tecnológicas y documentación jurídica relacionada con este proyecto y la gestión territorial de la seguridad y la convivencia con aplicabilidad específica en la ciudad.
Los participantes resaltaron la importancia del proyecto en sus instituciones educativas. María del Pilar Pertuz, trabajadora social de la institución educativa Madre Laura, afirmó: “este proyecto es muy importante y beneficioso para las instituciones educativas ya que con él se pretende mejorar la seguridad de nuestra comunidad educativa, la salida e ingreso de nuestros estudiantes y el entorno en general”.
Esta jornada de capacitación se hace en cumplimiento de un componente social, que tiene como objetivo mejorar las condiciones de seguridad de los entornos escolares de las instituciones educativas del Distrito de Cartagena, mediante la implementación del Proyecto de Sistemas de Alarmas Comunitarias, liderado por la Alcaldía Distrital de Cartagena, Distriseguridad, Secretaría de Educación y la Policía Metropolitana de Cartagena.
“Llama la atención un proyecto en el que se articulan los entornos escolares con la Policía y Distriseguridad, justamente porque las zonas y las problemáticas que tienen las instituciones educativas, en los espacios y en los barrios tienden a la inseguridad. En este momento, articulando este proyecto con las instituciones educativas, vamos a tener un valor agregado en cuanto a la atención de situaciones conflictivas”, expresó Mónica González Vergara, rectora de la institución educativa San Juan de Damasco.
Se logró la participación de los asistentes, desarrollando las habilidades cognitivas para el manejo y resolución de situaciones problemáticas, como producto de las relaciones personales, interpersonales y grupales, que afectan la seguridad y la convivencia ciudadana, en el entorno de las instituciones educativas, por lo tanto, cuentan hoy con habilidades y conocimientos que les permitirán resolver problemas sociales que afecten la seguridad de sus comunidades escolares.