¿Quién es Ignacio Mantilla?

Es matemático de la Universidad Nacional, graduado en 1982 y máster de la alma máter, en 1984. Se desempeñó como representante de los directores del centro educativo y decano de la Facultad de Ciencias de la misma universidad

Viajó a Alemania en 1986 con la ayuda de una beca del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y obtuvo el título de doctor en la Universidad de Mainz, en 1991

En sus 35 años en que lleva vinculado a la Universidad Nacional ha desempeñado la docencia y actualmente es profesor titular del departamento de matemáticas

Se desempeño también como director de programas curriculares y luego como director del departamento Matemáticas y Estadística, miembro también del consejo de facultad, en calidad de representante de los directores, y vicedecano académico de la facultad de ciencias entre los años 2005 y 2006

Mantilla también ha sido gestor de la Creación del Departamento de Estadística, de la apertura del doctorado en Matemáticas y de la creación y apertura de la Maestría en Matemáticas aplicada

Entre el 2005 y el 2006, se desempeñó como director nacional de Programas Curriculares de Pregrado

El decano Mantilla es reconocido por haber propuesto y logrado en el 2008, la aprobación actual del Estatuto Estudiantil en sus disposiciones académicas y lideró la reforma académica desde el 2009

Su programa se llama " Calidad Académica y autonomía responsable" que sustenta tres ejes principales. El primero es el fortalecimiento académico, a través de la disminución de la deserción en pregrado, aumentar la flexibilidad curricular y facilitar la doble titulación y el tránsito a lo posgrados

Un segundo eje es el de la Infraestructura y patrimonio, que se ejecutará a través de un plan de contingencia para el reforzamiento, remodelación, adecuación y restauración de la sede de Bogotá, especialmente

Y un tercer eje es la gestión administrativa que busca establecer por una parte, un sistema con una dirección a nivel nacional dedicado exclusivamente a formular la política académica, a estandarizarla y unificarla, con control.